上传各种学习材料，如文本、演示文稿、视频、测验等。该平台本身可以选择以交互方式上传材料，包括课程和学生作业。据工作技能项目的专家称，“该平台还提供协作讨论活动选项，例如维基百科、论坛等。从而提出不同的教学方法”。“学习阿尔巴尼亚虚拟教师门户网站是为帮助教师和学生而建立的门户网站，重点是散居在外的教师，尔巴尼亚的学生一起创建虚拟课程，也可以与想要学习语言阿尔巴尼亚语。该门户网站是一组专家的一项投资，仅向散居国外的教师免费提供，作为帮助学生克服所有身体、时间和社会障碍的工具。
因为他们是感染冠状病毒风险
但是在全球冠状病毒紧急情况下，平台管理 哥伦比亚电话号码数据 员决定免费提供门户网站服务，供所有教师组织虚拟课程并提供教学帮助。该所有设施，还可以实时控制学生。实时交流在学习过程中非常重要。这正是该平台提供的师生之间的实时交流和实时互动，以及学生之间在正常课程中的互动。虚拟的。 实验室由于在信息和通信技术领域的长期经验以及全国技术协会 的支持，出版社 推出了以教育为重点的虚拟创新实验室，旨在培养年轻人从全世界都在迎接 世纪的挑战。
个在科索沃建立的在线平
这个项目从成立之初就开始构思，预计 销售论坛 将于今年 月实施，然而，阿尔巴尼亚、该地区和世界各地的学生大规模隔离所造成的情况，是一个案当人类在与冠状病毒的斗争中面临非常困难的时刻时，为了教育。芬兰学校位于科索沃的芬兰学校正在为 至 年级的所有学生开设第一批世界领导人在线讲座。 在这些讲座中，这所学校将邀请来自世界各地的商界领袖、技术专家、知名培训师和专业教师，为学生讲述必备技能，同时帮助人们领先一步，接近转变为世界——班干部。